教師の悩み
子どもの成長を促す問いかけと学習法: ドラマ『御上先生』から学ぶ教育のヒント
ドラマ『御上先生』は教育の問題をテーマに、子どもの成長を促すための効果的な問いかけや学習手法を紹介している。「アクティブリコール」などの学習テクニックや、多様な価値観を共有するディベートなど「Personal is political」というテーマもを通じて、子どもたちが自ら考え行動する力を育むことの大切さが伝えられてる
理解できない子どもの行動に、どう対応していいかわからない！
子どもの問題行動に対する心理療法的アプローチを、個別の環境要因や個人的な要因に応じてまとめたブログです。親子のコミュニケーションや専門家の支援の重要性を強調
小学校4年生のクラスが荒れる？！ゲーム・スマートフォンが子どもたちに与える深刻な影響と保護者への対策
近年、子どもたちの生活環境は急速に変化しています。特に、ゲームやスマートフォンの普及は、子どもたちの日常生活に大きな影響を与えています。教室の荒れも低年齢化している気もしますが、１０歳前後のお子さんの面接が増えており、あ […]
弱音を吐けない教育現場
職員室の電子黒板に映し出される今日の日程。その合間に、スクリーンセーバーのように現れる名言たち。その中の一つが目を引いた。 「努力する人は希望を語り、怠ける人は不満を語る」—井上靖。 確かに、その通りかもしれない。厳しい […]
学校はおもしろくない！
学校が面白くないから行きたくないと訴える子どもは、増えています。家で、ゲーム三昧の日々を送ってしまうと、昼夜逆転していまったりと、行きたくても、行けないカラダになっている子どももいます。なんだかんだで学校には来るけど、学 […]
安心安全の学校組織になるために
学校組織の安心安全を確保するための方法とは。心理的安全性と柔軟性が重要であり、教員のサポート体制の強化やポジティブなフィードバックの推奨、校長のリーダーシップ、保護者とのコミュニケーションの強化が提案されています。これらの取り組みにより、教員のモチベーションを高め、子どもたちが安心して学べる環境を整えることが目指されています。
支持的生徒指導って？ポジティブ行動支援にシフトしましょう！
教育現場での支持的生徒指導とポジティブ行動支援の重要性について説明しています。発達支持的生徒指導を基盤とした３層構造の生徒指導が紹介され、教師の多様な役割と教科指導への注力が強調されています。また、ポジティブ行動支援の組織的な充実が重要であること、教師の負担軽減と生徒のWell-Beingの向上、教師の給与増加への期待が示されています。教育の質の向上と生徒指導の効果的な実践に焦点を当てた内容です。
学級崩壊、いじめ不登校の背後にあるもの
困難課題を抱えがちな最近の子どもたちの傾向と教師の対応についていくつかをあげてみた。もちろん、色々な背景があるので、十分な聴き取りは必要になるのはいうまでもない。こどもは発達途上であると共通理解して対応して欲しいと願っ […]
今どきのよくある困った子どもの対応
小学校で授業中飛び出しや離席、暴言、他害などの困った子ども。注意しても改善できず、担任ひとりでは対応ができないケース。このような場合の教師と保護者の対応について。アセスメントの手順とよく見られる、発達特性と愛着に課題のある子どもの環境調整とチーム学校のありかた。ポジティブ行動支援について。